Publikationenliste
Alinne Moura do Nascimento Maia – Sektion 4 KV
A Interferência do Português padrão do Ceará na pronúncia das palavras em Língua Alemã
Ana Cristina Silva dos Reis – Sektion 4 KV
Lesestrategien von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache
Beatriz Burgos – Sektion 4 KV
Neologismen und ihre Implikationen in der Wortschatzvermittlung
Bora Basaran – Sektion 4 KV
Die Problematik der Zuordnung der DaF Lehrwerke nach den Kompetenzstufen
Carmen Schier – Maennerbild – Sektion 8 WS
Schattenwesen? Zum Männerbild in der neueren deutschsprachigen
Literatur von Frauen. Eine Projektskizze zur Einbeziehung von Literatur
in Deutsch als Fremdsprache
Cibele Rozenfeld – Sektion 5 KV
ENSINO DE ALEMÃO MEDIADO POR NOVAS TECNOLOGIAS:
TENDÊNCIAS, POSSIBILIDADES E LIMITES
Clélia Barqueta – Sektion 4 KV
Clube da Fala
Cornelia Walter – Sektion 8 WS
Sommergewitter - Lektüre in Klasse 11
Cristina Ranke – Sektion 4 KV
Polyssemie der Deutschen Präpositionene: Eine Schwierigkeit für DaF Lernenden.
Dorothee Rumker Yazbek – Sektion 5 WS
Das digitale Lernbuffet
Dörthe Uphoff – Sektion 3 KV
Professor e livro didático no ensino da língua alemã
Fernanda Carvalho – Sektion 4 KV
Esta comunicação tem como objetivo complementar, com diversas atividades de escrita,
o livro Studio D A1 e A2
Georg Wink – Sektion 8 KV
Literarische Texte von Nichtmuttersprachlern im Fremdsprachenunterricht?
Überlegungen zu einem kaum genutzten didaktischen Potential
Gercélia Mendes – Sektion 7 KV
A ausência de equivalentes diretos para conceitos e institutos jurídicos alemães
no Direito Brasileiro : um desafio à competência tradutória
Izabela Kestler – Sektion 8 KV
WOZU DIENT LITERATUR IM DAF-UNTERRICHT?
Luciane Leipnitz – Sektion 5 KV
A pesquisa empírica aplicada à didática da tradução:
o reconhecimento e a categorização de combinatórias textuais em língua
alemã e a implementação de um ambiente virtual de aprendizagem
Magali Moura – Sektion 4 KV
O Projeto de línguas para a comunidade na Uerj e seu papel na formação do professor de alemão
- Mágat Nagelo Junges – Sektion 4 KV
Artikulatorische Phonetik: Der Wechsel des stimmlosen palatalen Frikatives durch den
stimmlosen postalveolaren Frikativ im Deutschen in Bezug auf competence und performance
von Chomsky (1965).
Magda Balsan – Sektion 2 KV
MUSICAL “VOGELHOCHZEIT”
Lieder und Texte: Rolf Zuckowski
Adaptation: Magda Balsan
Marcos Fábio – Sektion 1 KV
Deutsch als Fremdsprache im internationalen Ausstausch
Maria Labarta – Sektion 9 KV
Landeskunde no ensino do “Alemão para fins específicos” (AFE)
Maurício Mendonça – Sektion 7 KV
SO FAR, SO CLOSE: TRADUZINDO O MUNDO NUM MUNDO EM RELAÇÃO
Mônica Mählmann – Sektion 4 KV
INTRODUÇÃO DO DATIVO – EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA
Mônica Nardy – Sektion 4 KV
COMBINAÇÕES DE VERBOS COM PARTÍCULA
Natália Fadel – Sektion 9 KV
"Durch Berlin mit der Linie 100".
Exposição detalhada de um projeto na área de Landeskunde.
Natalia Gorbel – Sektion 8 KV
Das Werk von Max Frisch - Entwicklung der Selbstkompetenz der Lerner/-innen
Norma Wucherpfennig – Sektion 5 KV
Zum Einsatz von Internetplattformen im universitären DaF-Unterricht - am Beispiel von
Moodle und DUO
Paulo Oliveira – Sektion 5 KV
Hot Potatoes und Wiki im Moodle
Poliana Coeli – Sektion 1 KV
Identidade cultural em questão: sala de aula
Rita Cauzzo – Alemao com viés interdisciplinar - Sektion 2 KV
Alemão com Viés Interdisciplinar
Rita Cauzzo – A pesquisa como fio condutor – Sektion 2 KV
A pesquisa como fio condutor
Roberta Stanke – Sektion 4 KV
Deutschlehren zum Lesezweck: Bewusstmachung, Strategien, Verständnis
Roberta Cristina Sol Fernandes Stanke (UFRJ, Baukurs)
Rogéria Costa Pereira – Sektion 5 KV
Lieder und Musik in DaF-Lehrwerken – Eine Analyseauswahl
Roswitha Saito – Sektion 2 KV
Früh übt sich, wer ein Meister werden will
Ruth Bohunovsky – Sektion 9 WS
Landeskunde und Interkulturalität im DaF-Unterricht: “Schröder fica no Brasil”
oder “Brasilien liegt in Deutschland” - ein Film von Zé do Rock
Silke Ghobeyshi – Sektion 9 WS
Nationalsozialismus und Holocaust als landeskundliche Themen im
Fremdsprachenunterricht Deutsch
Susanne Gerber Barata – Sektion 1 KV
Schweizer schreiben über Brasilien
Ulrich Steinmueller – Sektion 1 MK
Deutsch als Fremdsprache in der internationalen Kooperation.
Ulrike Arras - Plenarvortrag
Der standardisierte Test Deutsch als Fremdsprache (TestDaF)
– eine Option für brasilianische Deutschlernende
Ümit Kapti – Sektion 5 KV
Fremdsprachenunterricht in der Türkei
Verônica Andrade – Sektion 6 KV
Kompetenzen nach dem GER und die Auswirkungen im DaF
Volker Jaekel – Sektion 8 WS
Expressionistische Literatur für den DaF-Unterricht sprachlich und inter-kul¬turell aufbereiten
Werner Heidermann – Sektion 8 KV
Michael Krügers “Himmelfarb” im DaF-Unterricht
